Az értékelő órán IKT eszközökkel támogatva kis csoportokban ppt-t és tablót/fotómontázst készítünk az út eseményeiről. Az így elkészült prezentációt azzal a céllal készítettük, hogy bemutathassuk az intézmény hagyományaiban szervezett Halacska napon a többi diáknak, valamint szülői értekezleten a szülőknek. A …
5. nap
Hazafelé Déva várának megtekintése után a Solymosi vár romjaihoz vezetett utolsó túránk, a várrom magasságából elénk tárult a Maros vidékének látképe. Utunkat Arad felé folytattuk, ahol megtekintettük a belvárosban a Szabadság – szobrot, majd az aradi vértanúk vesztőhelyén álló obeliszknél …
4. nap
Utunk Szovátára vezetett, ahol körbejártuk a Medve-tavat és a Szovátai kilátóhoz sétáltunk. Ezt követte a parajdi sóbánya megtekintése, majd rövid pihenőt tartottunk Korondon, ahol egy sóvágó bemutatta a sótömbök feldolgozását, a sólámpa készítésének mozzanatait. Farkaslakán megemlékeztünk Tamási Áronról, megkoszorúztuk síremlékét. …
3. nap
Kora reggeli órákban indultunk Kolozsvárra. A Farkas utcai református templom megtekintése után istentiszteleten vettünk részt, azt követően a gondnoknő előadásában megismertük a templom építészeti, történelmi múltját. A belvárosban elsétáltunk Mátyás király szülőházához, szobrához. Megtekintettük Bolyai János szülőházát, a Bolyai Egyetemet …
2. nap
A reggelit követően napunkat túrázással töltöttük a Székelykő hegygerincére. A túrát mindenki sikeresen teljesítette. Teljesítményünket elismerve, a torockói helyi szokás szerint oklevelet állíttatunk ki, melyek a vacsoránál átadásra kerültek mind a diákok, mind a felnőttek részére. A vacsora elfogyasztása után …
1. nap
A reggeli határátkelést követően Nagyváradon rövid belvárosi sétát tettünk, az Ady Endre Emlékmúzeumban múzeumlátogatás következett tárlatvezetéssel s egy Ady vers meghallgatására került sor tanári előadásban. Utunkat folytatva folyamatosan figyelhettük a táj változásait, az elénk táruló hegyvidék természeti formáit. Királyhágón, „Magyarország …
Előkészítő óra
Az előkészítő óra keretében IKT eszközökkel támogatott foglalkozáson megismertettük a tanulókkal a bejárni kívánt útvonalat, látnivalókat, természeti, néprajzi értékeket. Tudatosítottuk, hogy határon túl is magyarlakta településekre utazunk. Közösen elkészítettük mindenki számára a programfüzetet.