„Betűk mögött a világ” szakmai nap
Intézményünkben 2026. április 29-én került megrendezésre a „Betűk mögött a világ” című módszertani szakmai nap, amelyet a Református Pedagógiai Intézet és a Sulyok István Református Általános Iskola és AMI mint bázisintézmény szervezett. A rendezvényen öt környékbeli református köznevelési intézmény pedagógusai vettek részt, összesen 19-en, akik magyar nyelv és irodalom tantárgyat tanítanak.
– Diószegi Kis István Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és AMI, Berettyóújfalu
– Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola és AMI, Biharkeresztes
– Zsadányi Református Általános Iskola
– Vésztői Református Egyházközség Kis Bálint Általános Iskolája
– Kőrösi János Református Általános Iskola, Körösladány.
A szakmai nap célja az volt, hogy bemutassa a szövegértés fejlesztésének, a szókincsbővítésnek és a könyvtárhasználati ismeretek tanításának korszerű, gyakorlatközpontú módszereit, különös tekintettel a tanulók aktív bevonására.
A program regisztrációval kezdődött, majd Balogh Sándor lelkipásztor áhítata biztosított lelki ráhangolódást a nap további részéhez. Ezt követően Csóra Beatrix Emőke előadásában projektalapú jó gyakorlatokat mutatott be a felső tagozatos magyarórák világából. Az előadás rávilágított arra, hogy a szövegfeldolgozás élményszerűvé tétele hogyan segítheti a tanulók motivációját és az irodalmi művek mélyebb megértését.
A délelőtt folyamán Szűcs Ágnes bemutató óráján az 5. osztályban láthattak a résztvevők egy jól felépített, differenciált módszereket alkalmazó tanórát, amely gyakorlati példákat nyújtott a szövegértés, könyvtárhasználati ismeretek tanításának megvalósítására.
A módszertani műhely keretében Sas Éva a játékba ágyazott szövegértés lehetőségeit ismertette. A foglalkozás során a pedagógusok interaktív módon is kipróbálhatták a bemutatott technikákat, amelyek könnyen beépíthetők a mindennapi tanítási gyakorlatba.
A program zárásaként tapasztalatcsere és szakmai megbeszélés zajlott, ahol a résztvevők megoszthatták egymással benyomásaikat, kérdéseiket, valamint saját gyakorlataikat is. Ez a szakasz különösen értékesnek bizonyult a szakmai kapcsolatok erősítése és az intézmények közötti együttműködés szempontjából.
„Az értelmes ember szíve ismeretet szerez, és a bölcsek füle ismeretre törekszik.”
(Példabeszédek 18,15)
Ez az ige szépen kifejezi a szakmai nap lényegét: a pedagógusok nyitottságát az új módszerekre, a tanulás iránti elkötelezettséget, valamint azt a közös törekvést, hogy a megszerzett tudást és jó gyakorlatot továbbadják tanítványaiknak.
